上海徐汇：推动特殊教育全学段贯通培养

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）“完成义务教育之后，徐汇区有90%的特殊学生能够继续升学接受高中阶段教育，其中70%的学生会进入区内的中职特教班。”日前举行的上海市徐汇区国家特殊教育改革实验区展示活动中，上海市信息管理学校课程教学中心主任顾华清介绍，学校开发了特殊职业教育衔接支持课程，为特殊学生打造逼真的职业应用场景，4年共助力67名特殊学生顺利就业。

徐汇区教育局相关负责人表示，在完善学段贯通高质量服务体系上，徐汇将纵向打通学前教育、义务教育、高中阶段教育和高等教育学段衔接贯通，延长区特教学校学制至中职阶段，以确保特教学生高中阶段入学率达100%。徐汇将持续深化特殊中职与上海开放大学紧密合作，力争到2027年特殊中职学生高等教育入学率达30%。

据悉，徐汇区自今年1月获评国家特殊教育改革实验区以来，立足区域教育优势，聚焦重点、难点问题，锚定完善学段贯通高质量服务体系、推进服务对象全覆盖支持系统、健全普特融合管理支持机制、构建数智赋能协同治理格局等四大任务持续发力，致力于实现从“学段衔接”到“全程优质”、从“残障人群”到“特需学生”全覆盖、从“机制建立”到“效能提升”、从“部门联动”到“社会共治”的四大跨越，系统构建学段贯通、普特融合、数智赋能、协同共治的特殊教育发展新格局，展现了区域系统推进特殊教育改革的实践智慧。 

展示活动中，徐汇区“数智赋能特殊教育攻坚行动”正式启动，将聚焦社交技能训练、情绪识别与调节、校家社协同育人等八大场景开展探索。